个性化健康教育在眼科护理工作中的应用

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中文摘要：目的本文主要分析个性化健康教育在眼科护理工作中的应用方式和效果.方法选择我院眼科在2018年1月～2018年12月接收的120例患者,随机分为常规护理组和教育护理组两组,每组60例,给予常规护理组患者常规护理,在此基础上给予健康护理组患者个性化健康教育,对比两组患者对眼科疾病的了解程度.结果相比较常规护理组患者而言,健康护理组患者对眼科疾病的了解程度更高,P<0.05认为差异具有统计学意义.结论个性化健康教育在眼科护理工作中的应用,能够提高患者对眼科疾病的了解程度.

作者：

聂鹏、曹立梅、赵丽娜

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作者单位：

北京市顺义区医院,北京 101300

关键词：

个性化健康教育眼科护理应用方式

出版年：

2020

实用临床护理学电子杂志

ISSN：

年,卷(期)：2020.5(43)

参考文献量3