目的 分析健康教育在胃溃疡护理中的应用及对患者生活质量的影响.方法 将我院治疗胃溃疡的患者作为本次研究对象,患者治疗的时间区间为在2019年1月～2020年1月.共有135例,将其随机分为研究组和参照组,给予参照组基础性护理(67例),给予研究组(68例)基础性护理+健康教育.将两组患者在护理后的生活质量、日常生活能力评分进行比较分析.结果 研究组患者在护理后,生活质量评分明显高于参照组,P<0.05;研究组患者日常生活能力显著优于参照组,P<0.05.结论 健康教育在胃溃疡护理中的应用效果理想,能够改善患者的生活质量,值得将健康教育对患者优先实施.
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