摘要
目的 对2型糖尿病(T2DM)患者应用行为阶段转变理论模型(TTTM)干预,分析TTM对改善患者自我管理行为质量的效果.方法 随机入选2017年6月至2018年6月在我院糖尿病专科就诊的120例T2DM患者,采用随机数字表格法将患者随机分为两组,每组60例,干预组接受TTM个性化教育指导,对照组开展常规健康宣教;分析比较两组患者自我管理行为质量.结果 两组就诊时基线SCSDA量表评分无明显差异(P>0.05);两组随访1年时,SCSDA量表评分均较就诊时明显升高(P<0.05),且干预组SCSDA量表评分高于对照组(P<0.05).结论 对T2DM患者开展以TTM理论为基础的阶段性个体化指导,可为患者建立自我行为管理提供所需的技术与知识,提高患者自我管理行为的质量.
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