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基于岗位管理的临床护理培训实践

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目的 探讨岗位管理在护士临床护理培训中的运用.方法 随机选择我院呼吸与心血管科,骨科护士为研究对象,对照组、研究组分别采用传统模式培训、岗位管理的护理培训效果.结果 研究组的出科成绩评分、满意度显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 利用岗位管理进行护士临床护理培训能够提高出科成绩、满意度,推荐在临床护理培训使用.

孔令峰

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丹阳市云阳人民医院,江苏 镇江 212300

岗位管理 临床护理培训 病例 实践能力

2020

实用临床护理学电子杂志

实用临床护理学电子杂志

ISSN：
年,卷(期)：2020.5(48)
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