基于岗位管理的临床护理培训实践

孔令峰¹

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作者信息

1. 丹阳市云阳人民医院,江苏镇江 212300
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摘要

目的探讨岗位管理在护士临床护理培训中的运用.方法随机选择我院呼吸与心血管科,骨科护士为研究对象,对照组、研究组分别采用传统模式培训、岗位管理的护理培训效果.结果研究组的出科成绩评分、满意度显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论利用岗位管理进行护士临床护理培训能够提高出科成绩、满意度,推荐在临床护理培训使用.

关键词

岗位管理/临床护理培训/病例/实践能力

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出版年

2020

实用临床护理学电子杂志

ISSN：

参考文献量4

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