摘要
目的 分析肢体语言沟通在儿科护理工作中的应用价值.方法 将在2019年1月～2019年10月期间在我科接受治疗的80例患儿作为研究对象,以抽签的方式分为甲组和乙组,每组40例.甲组患儿给予临床常规护理,而乙组在进行常规护理的同时给予肢体语言沟通护理.将两组患儿依从度及患儿的家属对护理满意度进行对比.结果 甲组患儿的依从度为82.5％,乙组患儿的依从度为92.5％,乙组高于甲组,组间对比数据P<0.05,具有统计学意义.甲组患儿的家属对护理满意度为80％,乙组的护理满意度为90％.乙组明显高于甲组,组间对比数据P<0.05,存在统计学意义.结论 肢体语言沟通在儿科护理工作中的应用,使患儿的依从性和家属对护理满意度明显提高,应用效果明显,具有较高的临床应用价值.
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