PDCA管理模式在心血管内科护理实习带教中的应用

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中文摘要：目的探讨PDCA管理模式在心血管内科护理实习带教中的效果.方法选取广东省中医院大学城心一科、心律失常科2018年12月-2019年12月科室实习生40人,以随机数字表法分为观察组(实施PDCA管理模式),对照组(实施常规带教方式)进行带教,比较两组护理实习生出科综合成绩、操作技术考核、理论、护理个案的书写成绩及对带教的满意度.结果观察组护理实习生出科综合成绩、操作技术考核、理论、护理个案的书写成绩及对带教的满意度均明显高于对照组(P<0.05).结论在心血管内科护理实习教学中应用PDCA循环法有利于优化护生专业技能与实践操作能力,改善护患关系,提高教学质量,促进教学相长,值得借鉴.

作者：

肖文娟、李杰

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作者单位：

广州中医药大学第二附属医院,广东广州 510006

关键词：

PDCA管理模式心血管内科护理实习生带教应用

出版年：

2020

实用临床护理学电子杂志

ISSN：

年,卷(期)：2020.5(49)

被引量1
参考文献量2