摘要
目的 对妇产科护理中孕期健康教育的应用效果进行研究.方法 本次实验抽取本院2017年4月～2020年4月期间妇产科接受护理的孕妇共计176例,通过抛硬币的方法将所选孕妇分为甲组及乙组,以88例孕妇为一组.在实验过程中,甲组孕妇接受常规护理,乙组孕妇接受常规护理联合孕期健康教育,对两组孕妇母乳喂养情况、自然分娩情况及产后出血情况进行记录和对比.结果 与甲组孕妇相比,乙组孕妇母乳喂养几率较高,两组孕妇母乳喂养几率之间表现出较大差异,数据呈现统计学意义(P<0.05);与甲组孕妇相比,乙组孕妇自然分娩几率较高,两组孕妇自然分娩几率之间表现出较大差异,数据呈现统计学意义(P<0.05);相比甲组孕妇,乙组孕妇产后出血几率较低,两组孕妇产后出血几率方面表现出较大差异,数据呈现统计学意义(P<0.05).结论 在妇产科护理中孕期健康教育有着较好的效果,其能够在一定程度上提高母乳喂养几率及自然分娩几率,降低孕妇产后出血几率,具有较高的临床价值.
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