目的 对内分泌科Ⅱ型糖尿病患者给予全程健康教育护理模式的应用效果进行探究.方法 研究人群取2019年1月～2019年12月本院收治的300例Ⅱ型糖尿病患者,根据随机数字表法则,将其分为对照组与观察组,每组平均为150例.其中对照组接受普通护理,实验组接受全程健康教育护理.最终统计对比两组患者血糖情况、对疾病认知程度、自我约束能力.结果 经过全程健康教育护理模式以后,观察组血糖情况、对疾病认知程度、自我约束能力、护理满意度远远高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 给予全程健康教育护理模式有助于帮助患者更好了解病情,保持良好的心理状态,克服恐惧、焦虑等情绪.还能增强治愈的信心,提高治疗依从性,从而达到降低血糖的目的,临床推广价值较高.
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