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高校实验室安全教育体系研究与实践

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高校实验室安全教育是一项基础性与系统性工程,事关学校师生生命与财产安全,其重要性和必要性日益凸显.针对目前高校实验室安全教育缺乏顶层设计、评价机制和教育手段单一等现状,提出高校实验室安全教育需从分层分类、实践性、评价保障等三方面入手,构建学校、学院、实验室一体化安全教育体系,并加强体验式教学,建立多元化评价体系和专业化的师资队伍,实施系统化、科学化、常态化实验室安全教育,有效提升实验室安全教育工作实效.
Research and Practices of Laboratory Safety Education System in Universities
Laboratory safety education in universities is a fundamental and systematic project,and is related to the safety of life and property of the university.Based on the current situation of lack of top-level design,evaluation mechanism and single means of education in laboratory safety education in universities,we propose that it needs to start from three aspects-stratification and classification,practicability and evaluation guarantee,to build an integrated safety education system of university,colleges and laboratories,and to strengthen experiential teaching,establish a diversified evaluation system and a professional teaching staff,implement systematic,scientific and normalized laboratory safety education,which can improve the effectiveness of laboratory safety education in colleges and universities.

universitieslaboratory safetysafety education

谌红桃、农春仕

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南京林业大学 党委宣传部 南京 210037

南京林业大学 实验室与基地建设管理处,南京 210037

高校 实验室安全 安全教育

江苏省高等学校哲学社会科学专题研究立项项目南京林业大学党建与思想政治教育研究课题(2021)

2018SJSZ020南林委宣[2021]44号

2024

实验室研究与探索
上海交通大学

实验室研究与探索

CSTPCD北大核心
影响因子:1.69
ISSN:1006-7167
年,卷(期):2024.43(1)
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