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高校食品专业实验室安全多维教育体系构建

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高校实验室是开展实验教学和科学研究的重要场所,实验室安全事故时有发生,实验室安全必须警钟长鸣.据统计分析,引起实验室安全问题的主要原因是人为因素,探索一个系统、科学的安全教育模式迫在眉睫.总结多年实验室管理和实验教学经验,并借鉴国内外高校实验室安全教育教学的成果,提出了"课堂教学+现场教学+准入考试+实践教学+实操竞赛+课中指导+培训巩固"多维教育体系,并在学院食品专业本科生中开展全员参与、全过程覆盖、全要素囊括的实践探索.实践表明,该多维教育体系不仅可以传授全方面、实用的安全知识和安全技能,还可以有效调动学生的学习积极性,为实验室的安全生产提供良好保障.
Construction of Multi-dimensional Laboratory Safety Education System of Food Specialty in Universities
The university laboratory is an important places for experimental teaching and scientific research,and laboratory safety issues are not uncommon.Laboratory safety must always sound an alarm.According to statistical analysis,the main cause of laboratory safety issues is human factors,and it is urgent to explore a systematic and scientific safety education model.Summarizing years of experience in laboratory management and experimental teaching,and drawing on the achievements of laboratory safety education in domestic and foreign universities,this paper optimizes the multi-dimensional education system of"classroom teaching+on-the-spot teaching+admission exams+practical teaching+practical competition+guidance in class+training and consolidation",and carries out the practice of full participation,full process coverage,all elements of the exploration in food professional undergraduates of Shaoguan University.Practice shows that the multi-dimensional education system can not only impart all-round and practical safety knowledge and safety skills,but also effectively motivate students to learn the safety knowledge,and provide a good guarantee for the safe production of the laboratory.

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刘日斌、张霞、叶俊、谢思芸、康会茹、朱建华

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韶关学院食品学院,广东韶关 512005

广东省粤北食药资源利用与保护重点实验室,广东韶关 512005

高校实验室 食品专业 实验室安全教育 体系构建 实践探索

广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目广东省高等教育学会实验室管理专业委员会2022年度基金项目韶关学院校级自然科学类科研项目韶关学院2022年度校级"质量工程"建设项目

粤教高函[2024]9号GDJ2022025SZ2020KJ09韶学院办2022[54]号

2024

10.19927/j.cnki.syyt.2024.08.046

实验室研究与探索
上海交通大学

实验室研究与探索

CSTPCD北大核心
影响因子：1.69
ISSN：1006-7167
年,卷(期)：2024.43(8)
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