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让课堂"活"起来——谈谈组织《基础会计》课堂教学注意问题
让课堂"活"起来——谈谈组织《基础会计》课堂教学注意问题
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中文摘要：
针对会计专业学生毕业后不能马上进入工作状态,教师在授课时要改变传统的教学模式,认真研读教材,编好教案,尝试使用情景教学,角色定位教学,生活化教学等教学方法,让课堂"活"起来.
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作者：
王友琴
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作者单位：
江苏省兴化中等专业学校
关键词：
情景教学
生活化教学
角色定位教学
出版年：
2011
商业文化(下半月)
中国商业文化研究会
商业文化(下半月)
ISSN：
1006-4117
年,卷(期)：
2011.
(4)
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