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高职精品课建设中教师作用的思考
高职精品课建设中教师作用的思考
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中文摘要：
目前高校(包括高职)精品课程审批与评估实践中,人格要素(教师)一直未受到应有的重视,造成了许多高校在精品课程建设中,努力将如何实现申报材料的"精品化"放在第一位而较少关注教师作用.在精品课程建设中如何重视教师的作用是本文试图解决的问题.
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作者：
阎惠英
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作者单位：
河北政法职业学院法律系
关键词：
高职
精品课程
教师
出版年：
2011
商业文化(下半月)
中国商业文化研究会
商业文化(下半月)
ISSN：
1006-4117
年,卷(期)：
2011.
(4)
参考文献量
3
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