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程序设计类课程的教学改革研究

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本文在分析高校程序设计类课程教学现状的基础上,提出基于层次型教学模式,并结合教学实践,从授课内容和学生个体的差异性层次性角度出发,设置详细的授课和实验教学可行的实施方法,切实提高了学生实际编程能力,达到预期的效果.

刘旭

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军事交通学院基础部

程序设计 课程 层次型教学模式 教学改革

2011

商业文化(下半月)
中国商业文化研究会

商业文化(下半月)

ISSN：1006-4117
年,卷(期)：2011.(4)
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