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英语教学游戏在中等职业学校英语教学中的运用

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本文以某中等职业学校一年级的两个班级合计102名学生进行调查研究和对比试验,一方面了解这些学生的英语学习状况,以及英语教学游戏这种教学方法在他们英语学习中的作用情况,另一方面对英语教学游戏在英语教学过程中的功用做了一个实证研究分析.结果显示:英语教学游戏不仅创设了逼真、富于交际性的语言环境,为学生提供了引人入胜的学习形式,创建了愉悦的英语学习氛围,对提高学生的学习效率和英语成绩确实起到了一定的作用.

柏小凤

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扬州高等职业技术学校

英语教学 游戏教学法 中等职业学校 实证研究

2011

商业文化(下半月)
中国商业文化研究会

商业文化(下半月)

ISSN:1006-4117
年,卷(期):2011.(5)
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