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论高职英语课堂教学中的小组活动

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随着高职教学改革的不断推进,各高职院校在教学方法和手段上都做出了相应调整,本人顺应改革趋势,开始在课堂教学中采取小组活动的形式.事实证明,小组活动的教学效果确实比以前的教学模式要好得多,但是在具体的实践过程中,还是出现了一些有待进一步研究和探讨的问题.本文从出现的问题、成因及解决办法几个方面进行了阐述,希望所采取的对策能够激发学生学习英语的热情,达到小组活动的应有效果.

刁振梅、周辉

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枣庄科技职业学院

高职英语 课堂教学 小组活动

2011

商业文化(下半月)
中国商业文化研究会

商业文化(下半月)

ISSN：1006-4117
年,卷(期)：2011.(5)
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