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论中学物理教学中的学生主体因素

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中学物理教学在整个物理的教学中占据着举足轻重的位置,其中学生的主体作用不容忽视,教育应结合学生的经验为生长点产生新的知识,结合学生已经掌握的基本知识深化对物理定理知识的剖析,及合理利用学生新旧知识间的联系促进新知识的习得.

刘庆博

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徽山县职业中等专业学校

学生 经验 知识 联系

2011

商业文化(下半月)
中国商业文化研究会

商业文化(下半月)

ISSN：1006-4117
年,卷(期)：2011.(5)
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