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浅议《消费者行为学》课程教学方法的创新

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《消费者行为学》是市场营销学专业的主干课程之一,其综合性强、理论性强、实践性强,对学生洞悉消费者心理及有效掌握营销技巧,具有现实的指导意义。本文针对该课程存在的教与学之间的一些问题,从教学现状出发,结合课程自身特点,探讨了一些教学改革的方法,以提高学生的学习兴趣和效果。

刘芳

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宝鸡文理学院经济管理系

消费者行为学 教学方法 市场营销 创新

2011

商业文化(下半月)
中国商业文化研究会

商业文化(下半月)

ISSN:1006-4117
年,卷(期):2011.(6)
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