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浅探技工学校热工测量及仪表一体化教学

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技工学校以培养具有一定基础理论知识和娴熟操作技能的中、高级实用型人才为目标。为此,一体化教学模式必将成为技校教学改革的重点,并将逐步推行。本文结合热工测量及仪表这一课程,阐述了对一体化教学的认识,并对其实施过程进行了浅探。

姚耐秀

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广西轻工高级技工学校

技工学校 热工测量及仪表 课程 一体化 教学模式

2011

商业文化(下半月)
中国商业文化研究会

商业文化(下半月)

ISSN：1006-4117
年,卷(期)：2011.(8)