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高师体育教育专业田径课采用“联赛制”教学模式的实验研究

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传统的以教授技术为主的教学模式,已经不能适应当前学校体育发展的需要,本人通过田径课教学中实施"联赛制"教学模式的实验结果表明,联赛制教学模式能够充分体现学生的主体性地位,调动学生学习的积极性,培养学生的学习兴趣,提高学生的社会适应能力和教学实践能力,教学效果明显优于传统的教学模式。

王炳花

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山东青年政治学院体育部

联赛制 田径课 综合能力

2011

商业文化(下半月)
中国商业文化研究会

商业文化(下半月)

ISSN:1006-4117
年,卷(期):2011.(9)
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