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大学英语课程形成性评价初探

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教学评价是一种教育手段,它贯穿于教学的全过程。教学评价又分为形成性评价和终结性评价。本文从形成性评价的作用、特点、构成、评价方式等方面对大学英语教学的形成性评价进行了浅显的分析,以期对大学英语教学起到促进作用。

芦俊

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西安工业大学

形成性评价 作用 特点 构成 评价方式

西安工业大学教学改革重点研究项目

1IJGZ07

2011

商业文化(下半月)
中国商业文化研究会

商业文化(下半月)

ISSN：1006-4117
年,卷(期)：2011.(9)
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