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城市青年教师心理需求探析

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在城市生态园中,通过"凡进必考"进编的青年教师,在爱情、住房、发展、情感、尊重等方面,有一系列的心理需求,其中的积极因素,正是这个青春群体蓬勃向上和不懈追求的源动力,以人为本,因势利导,引领好这些心理需求健康发展,是学校和教育管理者的职责。

王坤

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贵阳学院教育系

城市 青年教师 心理需求 引领

2011

商业文化(下半月)
中国商业文化研究会

商业文化(下半月)

ISSN:1006-4117
年,卷(期):2011.(10)