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基于内容教学法的英语国家概况教学研究

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本文以认知学习理论和二语习得理论为依据,通过对内容教学法和英语国家概况课程的研究,分析了将内容教学法引入英语国家概况选修课教学的可行性,并在此基础上阐述了内容教学法的两种常见模式在英语国家概括课程中的应用。

赵永梅

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西安工业大学

内容教学法 英语国家概况 选修课 主题模式 专题模式

西安工业大学

11JGY23

2011

商业文化(下半月)
中国商业文化研究会

商业文化(下半月)

ISSN:1006-4117
年,卷(期):2011.(10)