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高校教师晋职科研能力量化评价方法

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职称评聘对高校教师和高校发展都有重要的意义。在职称评审过程中如何科学地衡量教师的科研能力水平是高校职称评聘工作的难点。本文作者结合自身参与职称评审的经验和本省关于职称评审的相关规定,在参考其他学者关于教师科研能力量化的文献基础上,提出了一整套高校教师晋职科研能力量化评价方法,对高校公平、科学的开展职称评聘、年度考核等工作有一定的借鉴意义。

刘立明

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湖南农业大学人事处

科研能力量化 论文 教材（专著） 成果 参与课题

2011

商业文化(下半月)
中国商业文化研究会

商业文化(下半月)

ISSN：1006-4117
年,卷(期)：2011.(12)
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