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教育激励视野下“90后”大学生教育管理方法探析

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本文分析了"90后"大学生的特点,并针对其个性特点积极探索高校教育管理的新方法,让"90后"大学生在教育激励的过程中接受教育,进而提高大学生思想政治教育的有效性。

付娟

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江苏科技大学南徐学院

教育激励 90后 管理

中国高等教育学会学生工作研究分会高校学生工作重点课题

LX20110097

2011

商业文化(下半月)
中国商业文化研究会

商业文化(下半月)

ISSN:1006-4117
年,卷(期):2011.(12)