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对职业教学“做中学”人才培养模式改革与创新的思考

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随着职业教育的发展,人们对职业教学的思考越来越多,怎样通过职业教育让学生从普通人转变成职业人,使其走上工作岗位后能够胜任工作,成为了每一个职业教育工作者使命,本文试图通过对目前高职教学现状的分析,来对职业教学"做中学"人才培养模式进行思考。

高彩霞

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辽宁金融职业学院

职业教育 人才培养模式 做中学 工学结合

2011

商业文化(下半月)
中国商业文化研究会

商业文化(下半月)

ISSN:1006-4117
年,卷(期):2011.(12)