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基于核心素养下初中数学计算教学分析

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初中阶段的数学教学,可以充分培养、发展学生计算能力、逻辑思维以及发散性思维.数学计算这项能力更是学生学好其他学科的前提条件,这要求数学教师在日常教学阶段,应该有计划、有侧重的锻炼学生计算能力,最大程度上增强学生的学习质量.

杨瑞晶

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内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区第一中学

核心素养 初中数学 计算教学 数学计算

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(1)
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