神州2020，Issue(1) ：101.

浅析新课程背景下高中生物学困生的成因及转化

邢世强
神州2020，Issue(1) ：101.
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浅析新课程背景下高中生物学困生的成因及转化

邢世强1
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  • 1. 衡水第二中学
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摘要

为了解"普通高中生物学困生成因及应对策略"这一课题在同领域及 相关领域的研究现状,把握其发展趋势,我们认真调研,努力探求,寻找教学改革的途径.本文主要介绍了新课程背景下学困生的分类与特点、成因分析、以及学困生的转化策略,以期为学困生转化找到借鉴.

关键词

高中生物/学困生/成因分析/转化策略

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基金项目

衡水市教育科学研究"十三五"规划重点课题(1801025)

出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
被引量1
参考文献量1
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