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高中语文文本解读方法创新研究

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在国家大力推进新课程改革的背景之下,教师教学质量受到社会各界广泛的关注.在高中多种教学科目中,语文教学有着不可或缺的重要地位.高中语文教材中包含许多文章,每篇文章都是经过千挑万选并且具备较强的教育意义,如何更好的解读这些文本,分析文本背后蕴含的深意一直是众多语文教师研究的重点.本文围绕着高中语文,分析文本解读现状,探索出新的解读方式,为广大语文教学工作者提供一些工作参考.

唐晨

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罗定中学城东学校

高中语文 文本解读

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(1)
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