神州2020，Issue(1) ：118.

活动教学在初中道德与法治课程中的实践初探

孙永红
神州2020，Issue(1) ：118.
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活动教学在初中道德与法治课程中的实践初探

孙永红1
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作者信息

  • 1. 吉林省公主岭市第四中学校
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摘要

初中道德与法治课程教材对教学的内容做出了详细的安排,更加关注立德树人的根本宗旨.为了能够更好地实现相关的教学任务,促使学生建立起优秀的人格,同时在进行情感体验时能够实现思想意识的进步,最终学生能够建立起积极向上的价值观体系,作为新时代的教师,需要选择恰当的与学生实际状况匹配的教学模式.初中道德与法治课程的教学需要将教材的内容作为核心,引导学生参与到各种类型的教学活动中,学生进而实现综合素养以及市里的提升.

关键词

活动教学/初中道德与法治/教学策略

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量3
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