神州2020，Issue(1) ：121.

探究朗读指导在小学语文阅读教学的作用

杨晓娟
神州2020，Issue(1) ：121.
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探究朗读指导在小学语文阅读教学的作用

杨晓娟1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省铁力市第一小学
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摘要

朗读,是学生们语文学习的传统方法之一,也是现代阅读和学习文章的一个关键环节.在多年的语文教学中,通过目前在语文教学中的实践与运用的过程结合,对"朗读"在小学语文阅读教学的运用进行探讨,了解关于朗读在小学语文阅读中大的教学运用作用.配合利用激励语言来指导学生进行有声朗读,从而提高学生的阅读水平.

关键词

小学语文/朗读/有效应用

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
被引量1
参考文献量1
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