神州2020，Issue(1) ：133.

例谈高中英语写作教学中培养学生文化意识的策略

李爱萍
神州2020，Issue(1) ：133.
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例谈高中英语写作教学中培养学生文化意识的策略

李爱萍1
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作者信息

  • 1. 山西省定襄县定襄中学
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摘要

高考英语写作部分要求学生能有效运用所学语言知识,清楚、连贯地传递信息,表达意思.但在实际教学中,笔者发现学生在写作中除了在语言表达上出现错误(语言基本功不扎实,语法错误严重;时态、人称不正确;审题不认真,偏离主题;缺乏连贯性和逻辑性,内容混乱等)外,在内容上也存在很多问题.特别是引入中华传统文化元素后,学生的"中式英语""中式思维"充分暴露出来,且内容空洞、词汇贫乏、条理不清晰,离《课程标准》要求的能够用英语讲述中国故事有一定距离.

关键词

高中英语/文化意识/策略

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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