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高中语文教学中传统文化的渗透分析
高中语文教学中传统文化的渗透分析
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中文摘要：
语文学科核心素养强调将文化传承与理解能力作为学生语文能力培养的关键要素,本文简要分析了高中语文教学中渗透传统文化的意义,围绕引入多媒体技术、实行情景模拟演绎、运用群文阅读策略、挖掘课外学习资源四个层面,探讨了将传统文化渗透在高中语文教学中的具体策略,以供参考.
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作者：
孙凤娆
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作者单位：
天津市静海区第六中学
关键词：
高中语文教学
传统文化
文化鉴赏能力
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(1)
参考文献量
1
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