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探究高中数学"等比、等差数列"教学策略
探究高中数学"等比、等差数列"教学策略
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中文摘要：
等比和等差数列在高中数学教学中属于重点内容,针对于高中数学等比、等差数列教学中出现的问题,笔者简单概括了部分实施对策,希望对同仁具有一定的参考和借鉴价值,其中若有不足,也希望同仁指正.
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作者：
冉启根
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作者单位：
重庆市彭水苗族土家族自治县民族中学
关键词：
高中数学
等比、等差数列
教学方法
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(1)
参考文献量
1
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