神州2020，Issue(1) ：159.

基于核心素养的小学语文分层教学探究

李莹
神州2020，Issue(1) ：159.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

基于核心素养的小学语文分层教学探究

李莹1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖南省郴州市宜章县第二完全小学
  • 折叠

摘要

伴随着新课标的深化,核心素养理念逐渐的融入到了学科教学中.在核心素养导向下,教师开始在语文教学中大力推行小学语文的分层教学,以改善小学语文教学中的诸多问题,有效的提升语文教学的质量.而课堂分层教学要注重从教学的方法、预习准备、课堂提问和作业的设计等多方面进行分层,本文就将针对核心素养指导下的小学语文分层教学策略展开探究,希望能够给大家提供一定的借鉴.

关键词

核心素养/小学语文/分层教学

引用本文复制引用

出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文