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自主探究学习模式在初中科学教学中的应用探究

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随着新课程改革的持续深入,新时期教学的任务和内容发生了很大的变化,这就使得过去的教学手段无法在当前的教学环境中使用,因此,研究新的教学手法就成了目前教学的主要任务.特别是在科学教学中,新模式探究教学方案的使用,更需要在实践中不断的校正,让其适应目前新的教学环境.

金路骏

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浙江杭州大关中学董家校区

初中科学 新课程改革 自主学习 探究式教学

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(1)
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