神州2020,Issue(1) :179.

"爱种子"教学模式下小学数学课堂小组合作学习的培养

利灿光
神州2020,Issue(1) :179.

"爱种子"教学模式下小学数学课堂小组合作学习的培养

利灿光1
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作者信息

  • 1. 广州市从化区教育局太平教育指导中心
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摘要

在国家大力推进教育现代化的指导背景下,为适应新课程改革要求,广大教育工作者不断在探索创新教育教学模式,"爱种子"教学模式作为一种新型的教学模式,将信息技术融入教育教学中,突出以学生为主体,教师为主导的课堂形式,有助于培养学生的学习兴趣和自主与合作学习的能力,感受学习的意义.小组合作学习是"爱种子"教学模式的主要的学习方式,有效的小组合作学习,不仅符合素质教育的要求,而且将大力提高课堂教学效率,本文将根据小学生学习特点以及数学教学的相关要求,探索研究"爱种子"教学模式下如何培养小组合作学习的能力.

关键词

"爱种子"教学模式/小学数学/小组合作

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
参考文献量3
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