核心素养下小学语文读写结合教学探究

王紫璨¹

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作者信息

1. 四川省成都市龙江路小学武侯新城分校
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摘要

伴随着我国课程改革的不断深入,国家对教育的重视程度地不断提升,也对小学语文课堂的教学也提出了更高的要求.其中核心素养理念作为培养学生的综合能力和全面素质的教学理念受到了越来越多人的关注.语文是我国国学的根源,是我国的母语.因此,我国学生在学好其他课程的基础上,也要学好语文科目,让学生达到全面的发展.小学语文教师,要充分重视通过培养学生的语文核心素养,来促进小学生的读写结合教学,从而使小学生的语文素养得到提高.

关键词

核心素养/小学语文/读写合作/教学探究

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出版年

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

参考文献量2

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