神州2020，Issue(1) ：194.

浅谈初中历史教学中如何进行知识迁移

何志军
神州2020，Issue(1) ：194.
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浅谈初中历史教学中如何进行知识迁移

何志军1
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作者信息

  • 1. 云南省怒江州泸水市第一中学
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摘要

在新课程改革的背景下,通过已学的知识或者教材提供的内容构建自己知识体系的连续性、规律性是历史教学的基本要求,是学生思维发散能力培养的一步,也是历史掌握程度加深的重要一环.因此,在初中历史课堂教学中,教师应该注重历史知识迁移,让零散的知识点成体系,让历史知识更容易被理解.

关键词

初中历史/知识迁移/做法

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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