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基于变废为美的小学美术创新教学探究

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小学美术作为一门情感性强的教育学科,是塑造学生基础情感、素养、人文的启蒙课程之一,除了基本的美术学习,它还具有道德理论教育,并且注重提高鉴赏能力以及美学认知,培养创新意识和动手实践能力,树立正确的价值观和审美观.美术也是一门技能型科目,能够让学生培养美术素养的同时掌握一项基本技能:"变废为宝",提高学生的动手能力,锻炼学生的思维想象力.

郭倩

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山东省邹平市青阳镇醴泉小学

变废为美 小学美术 创新教学

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(1)
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