神州2020，Issue(1) ：196.

基于变废为美的小学美术创新教学探究

郭倩
神州2020，Issue(1) ：196.
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基于变废为美的小学美术创新教学探究

郭倩1
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作者信息

  • 1. 山东省邹平市青阳镇醴泉小学
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摘要

小学美术作为一门情感性强的教育学科,是塑造学生基础情感、素养、人文的启蒙课程之一,除了基本的美术学习,它还具有道德理论教育,并且注重提高鉴赏能力以及美学认知,培养创新意识和动手实践能力,树立正确的价值观和审美观.美术也是一门技能型科目,能够让学生培养美术素养的同时掌握一项基本技能:"变废为宝",提高学生的动手能力,锻炼学生的思维想象力.

关键词

变废为美/小学美术/创新教学

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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