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关于初中数学翻转课堂教学的对策研究

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翻转课堂作为一种新的教学模式,与初中数学教学相融合,既可以有效提升课堂效率,还能帮助学生提高自主学习能力和数学思维能力.本文传统教学模式与翻转课堂相比有一定的优势,并有一定的特点,并结合数学教学与翻转课堂模式的构建对策进行分析,希望能对翻转课堂的研究与数学教学提供参考.

周廷兰

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重庆市南川道南中学校

初中数学 翻转课堂 对策研究

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(2)
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