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英语学科核心素养下的高中阅读教学探究
英语学科核心素养下的高中阅读教学探究
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中文摘要：
核心素养成为现阶段教育教学的最终目标,如何实现学生核心素养的培养是值得探讨的重要教学问题.本文通过对高中英语阅读教学现状进行分析,并针对在核心素养下高中英语阅读教学的优化路径进行探索,为提出提升英语阅读教学效率自身观点.
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作者：
张妍钏
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作者单位：
云南省玉溪市江川区第二中学
关键词：
核心素养
高中英语
阅读教学
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(2)
参考文献量
1
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