小学信息技术课堂教学中的情境创设策略

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中文摘要：随着信息技术的不断发展,在小学教育中,提升信息技术的教学质量已将变得愈发重要起来,可与预见,在当前的小学教学工作中,必须要让学生的信息技术在该阶段的学习中,掌握一定的知识储备,如此才可以满足社会各界对于小学教育的要求.在实际的小学信息技术的教学中,为了让教学效率得到有效提升,情境教学方式一直是小学阶段最为有效的一种教学方式,在信息技术课堂的教学中也不例外.为此,如何在小学信息技术课堂中,借助情境教学模式的创建,提升教学效率,成为了当前小学教学工作必须要注重的问题.

作者：

张兴建

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作者单位：

唐山市丰润区丰登坞镇朴实庄小学

关键词：

小学信息技术情境创设

出版年：

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

年,卷(期)：2020.(2)

被引量1
参考文献量4