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浅谈在小学数学应用题教学中如何激活学生的学习兴趣

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伴随着教育改革不断深入,小学的教学水平也在稳步的提高,但在小学数学的课堂实践中,一个老生常谈的问题一直没有得到有效的解决.这就是在小学应用题的教学中,怎样才能把学生的学习兴趣激发出来.本文借鉴了一些教学成果,从最基本的策略出发,对应用题教学中开发学生兴趣的策略进行分析.

谢春红

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吉林省白城市洮北区德顺乡学校

小学数学 应用题教学 学习兴趣

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(2)
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