神州2020，Issue(2) ：135.

让小学语文课堂成为有效对话的空间

卢迎春
神州2020，Issue(2) ：135.
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让小学语文课堂成为有效对话的空间

卢迎春1
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作者信息

  • 1. 河北省武邑县清凉店明德小学
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摘要

课堂教学的实质是一场场对话,包括教师与文本的对话、学生与文本的对话、教师与学生之间的对话.如何让小学语文成为有效对话的空间?本文作者从三个方面展开详细的论述.

关键词

小学语文/课堂教学/对话方法/策略

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量3
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