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初中生物开展生活化教学的实践探讨

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杜威曾说:"教育来源于生活,教育是不能离开社会生活背景的."课堂上,积极倡导生活化教学,可点燃学生对学科学习的兴趣,让他们有学习自信心,获得优异课业成绩.同时,在生活化教学氛围下,学生们的课堂发言情况也将得到改善.本文,将针对生活化教学策略的具体实施进行详细阐述.

吴玉娣

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江苏省常州市田家炳初级中学

生物 生活化教学 策略

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(2)
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