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思维导图下的高中化学教学
思维导图下的高中化学教学
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中文摘要：
随着社会的进步和国民经济的发展,整个社会范围对教育事业的关注程度越来越高,更加重视对学生综合素质的培养.高中化学中的知识内容较为繁杂,相互之间的联系性较强,学生很难形成良好的理解与识记效果,而在教学中对思维导图的有效利用,能够帮助学生缕清化学知识之间的联系,促进教学效果的提升.本文主要通过三个方面的探讨,分析了思维导图在高中化学教学中的应用.
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作者：
王兆洁
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作者单位：
廊坊市第十二中学
关键词：
高中化学
思维导图
知识结构
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(2)
参考文献量
3
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