神州2020，Issue(2) ：157.

让学生的"错误"资源在数学教学中绽放光彩

唐月
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让学生的"错误"资源在数学教学中绽放光彩

唐月1
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作者信息

  • 1. 重庆市潼南县古溪镇红花小学
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摘要

学生学习过程中出现的错误是一种具有特殊教育作用的学习资源,是一种宝贵的数学资源,我们在教学过程中,如果对学生的错误宽容对待,并且引导学生主动研究错误,充分利用错误,让错误在课堂中绽放光彩,必将提高课堂教学效率,促进学生的全面发展.

关键词

数学教学/认识错误/利用错误/提高效率/全面发展

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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