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让学生的"错误"资源在数学教学中绽放光彩
让学生的"错误"资源在数学教学中绽放光彩
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万方数据
中文摘要：
学生学习过程中出现的错误是一种具有特殊教育作用的学习资源,是一种宝贵的数学资源,我们在教学过程中,如果对学生的错误宽容对待,并且引导学生主动研究错误,充分利用错误,让错误在课堂中绽放光彩,必将提高课堂教学效率,促进学生的全面发展.
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作者：
唐月
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作者单位：
重庆市潼南县古溪镇红花小学
关键词：
数学教学
认识错误
利用错误
提高效率
全面发展
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(2)
参考文献量
1
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