神州2020，Issue(2) ：180.

新课改下高中生物教学方式的转变研究

廖玲玲
神州2020，Issue(2) ：180.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

新课改下高中生物教学方式的转变研究

廖玲玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市南川道南中学校
  • 折叠

摘要

高中生物作为一门实践性很强的学科,在高中课程中占据了重要的地位.在积极推进新课改的背景下,转变教学方式成为高中生物教学中的重要内容.作为高中生物教师,必须创新教学观念,更加注重学生的自主学习能力、创新能力和探究能力的培养,在教学过程中遵从因材施教,通过分层教学发挥每个学生的主体作用,实现课内教学与课外实践的双重结合,最终提高生物课程教学效果.

关键词

新课改/高中生物/教学方式/转变

引用本文复制引用

出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
段落导航相关论文