神州2020，Issue(2) ：183.

"问题主线"教学法在初中历史教学中的运用

李先萍
神州2020，Issue(2) ：183.
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"问题主线"教学法在初中历史教学中的运用

李先萍1
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  • 1. 四川省成都市红花实验学校
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摘要

随着教育改革的不断深化,"问题主线"教学法被教育工作者所提倡,在初中历史课堂上巧用"问题主线"教学,不仅尊重学生身心的发展规律,转变了上课的方式,将主导权还给学生,还能营造一种师生互动、开放民主的教学氛围,提高课堂的效率,为学生创造一个愉快的教学环境,培养学生自主学习,激发学生的思考意识.本文主要从"问题主线"教学的价值和如何在初中历史教学中运用"问题主线"教学法做了详细的阐述.

关键词

"问题主线"教学法/初中历史/运用对策

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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