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"问题主线"教学法在初中历史教学中的运用
"问题主线"教学法在初中历史教学中的运用
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中文摘要：
随着教育改革的不断深化,"问题主线"教学法被教育工作者所提倡,在初中历史课堂上巧用"问题主线"教学,不仅尊重学生身心的发展规律,转变了上课的方式,将主导权还给学生,还能营造一种师生互动、开放民主的教学氛围,提高课堂的效率,为学生创造一个愉快的教学环境,培养学生自主学习,激发学生的思考意识.本文主要从"问题主线"教学的价值和如何在初中历史教学中运用"问题主线"教学法做了详细的阐述.
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作者：
李先萍
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作者单位：
四川省成都市红花实验学校
关键词：
"问题主线"教学法
初中历史
运用对策
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(2)
参考文献量
1
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