神州2020，Issue(2) ：220.

基于微课的初中语文课堂导入探究

包晓斌
神州2020，Issue(2) ：220.
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基于微课的初中语文课堂导入探究

包晓斌1
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作者信息

  • 1. 甘肃省定西市漳县城关中学
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摘要

随着当今时代的飞速发展和新课改教学政策的不断落实推进,初中语文作为初中教育课程体系中的重要学科,也逐渐抛弃了传统的教育理念和落后的教学手法,积极运用微课等信息技术的教学方式,来提升课堂导入教学环节的教学效率,进而提升初中语文课堂的教学质量.本文将阐述,在初中语文课堂导入教学中运用微课的教学意义,并提出切实可行的运用策略.

关键词

微课/初中语文/课堂导入/教学探究

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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